Conhecer a História não é uma ação restrita ao estudo do passado. de acordo com a corrente da -Nova História-, esta ciência tem como objeto de estudo as ações humanas no tempo.Partindo desta definição, a autora pretende contribuir para que o estudo da História no Ensino Médio seja significativo e que o aluno perceba que a ciência não é estática, mas que está em constante movimento, à medida que abre um diálogo permanente entre presente e passado.Com esta obra, a autora sugere algumas reflexões t
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Contextualizar é reconhecer o significado do conhecimento científico ( Márcia Cristina Hipólide)

Contextualizar é reconhecer o significado do conhecimento científico ( Márcia Cristina Hipólide)

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Conhecer a História não é uma ação restrita ao estudo do passado. de acordo com a corrente da -Nova História-, esta ciência tem como objeto de estudo as ações humanas no tempo.

Partindo desta definição, a autora pretende contribuir para que o estudo da História no Ensino Médio seja significativo e que o aluno perceba que a ciência não é estática, mas que está em constante movimento, à medida que abre um diálogo permanente entre presente e passado.

Com esta obra, a autora sugere algumas reflexões teóricas e atividades práticas, com a finalidade de contribuir para que os professores possam aprimorar, cada vez mais, o trabalho em sala de aula.

Boa leitura e boa aula!

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Características



    Número de Páginas: 112

    ISBN: 9788576553649

    Formato: 15 x 23cm (largura x comprimento)

    Peso: 200 gramas

    Ano: 2012

    Edição: 1ª

     

    Autora: 

    -  Márcia Cristina Hipólide

     

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