A narrativa de Cibele Lucas de Faria oferece contribuições para a reflexão sobre o papel do corpo das crianças e do professor na educação da infância. as memórias entrecruzam o individual e o coletivo, pois foram tecidas com base no substrato produzido em instâncias sociais como a família, a escola, a cidade e o ambiente profissional, e permeadas pela subjetividade. a vida dessa professora é, antes de tudo, um estímulo para que o corpo dos alunos deixe de ser tratado como território de dominação
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Memórias de Cibele: experiências corporais e identidade docente

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A narrativa de Cibele Lucas de Faria oferece contribuições para a reflexão sobre o papel do corpo das crianças e do professor na educação da infância. as memórias entrecruzam o individual e o coletivo, pois foram tecidas com base no substrato produzido em instâncias sociais como a família, a escola, a cidade e o ambiente profissional, e permeadas pela subjetividade. a vida dessa professora é, antes de tudo, um estímulo para que o corpo dos alunos deixe de ser tratado como território de dominação

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